——這也是嶺大、暨大兩位處.長說近三年招生和錄取名額穩中有增的根本原因，其實沒增，主要是前期降得厲害。

教育廳急得火燒眉睫，但徐迢局委員身份怎麼可能拉下臉到教育部認錯？雙方一直僵持到莊楫石回鍋。

莊楫石聽了彙報立即表態必須妥善處理此事，維護和爭取本省學子來之不易的教學資源，該花的花，該貢獻的貢獻，不能因為嘔氣而傷害老百姓最根本利益！

在莊楫石指示下，暨南重新與教育部達成關於落實“地球村陽光青年助學計劃”實施的方案。

反過來看徐迢反對有反對的道理，莊楫石屈服也有屈服的道理，站在申委書計立場無論怎麼拍板肯定都有其背後邏輯支撐，就看從什麼角度思考和判斷。

此外不能言說的是，莊楫石向來很注重與京都各派系搞好關係包括陳皎、燕慎為首的學術系，有話好好說、有事好商量向來是莊楫石的風格。

最終申委書計莊楫石、申長茅克碸以及教育部常務副部.長三方坐到一起握手敲定，現場有多名秘書作證，也有會談記錄。

任務是部署下去了，之後教育廳.長換為陳鎬，廳領.導班子和中層幹部也進行大換血，錯進錯出，反正大家都嚴格按教育部檔案運作高考各項流程，因此疏忽了最重要也是最要命的環節：

調節指標！

嶺南等名校指標的確被境外學生佔用了一部分，如白鈺推測也的確不敢硬切劃線類即普通本科名額，而是千方百計從各種專項計劃、提前錄取、定向招錄以及藝術體育等特殊類挪用，然後以劃撥成人教育和增加民辦院校名額等方式予以彌補，但比率等資料是人為控制，肯定要經過加工修飾才能公佈。

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