開學的第一天，一般是上不了什麼課的。

季小凡至今都還記得，作為班主任，王老師上的第一節課。

作為全校唯一一個修習過心理學的老師，王老師充分的展現了自己對高中生獨特的理解。

依他看來，高中三年，最難管的並非是叛逆。

而是早戀。

因為在他們這個年紀，會有懵懂的情愫，是很正常的。

少男少女的心思，是最難猜的。

王老師覺得，早戀不是錯。

人有七情六慾是合乎常理的。

只有機器才會冰冷沒有感情。

像他們這個年齡階段，擁有一段記憶，等著將來回憶起來的時候，記憶裡都是清甜的味道。

只不過，這件事得有個度。

這個度，就看能不能把握住。

把握好了，彼此上進，是最好的局面。

尤其是他們此時的這種情愫，越是打壓，越是會給他們的心理和性格造成逆反。

所以，王老師覺得引導，比壓抑更管用。

這天的第一節課，王老師站在講臺上，跟大家正式的介紹說著：

“剛才跟大家介紹了一下我自己，我也是咱們七中的學生，我當年並沒有在重點班，而是在普通班。不過我們那個普通班，卻創造了學校最和諧的班級。”

王老師說著頓了一下，彷彿要製造懸念感一樣。

他放眼看了一圈，發現聽課的同學在繼續聽著，不聽的同學，任他講出花兒來，也沒人聽、

王老師略有些尷尬的咳了一聲，之後以及重拾情緒，依舊興致高昂的說著：

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