一幕，眉頭越皺越緊。

卻說於寒舟這時要走，眾人還攔著：“師姐，沒記住。”

“師姐，我有兩個字忘了。”

“師姐，再給我們講一遍吧，我們想聽故事。”

於寒舟教他們有段時間了，平時表現得又很好說話，因此眾人尊重她之餘，並不怕她。何況她年紀小，眾人有機會都喜歡圍著她說話。

今日就是個好機會，因為韓玉林講課不如於寒舟有趣。於寒舟講課，不單單教他們識字，還會把字拆分，講字的起源，又或者散發展開一下，講個引人思考或記住教訓的小故事。

每天都有小故事聽，眾人上課越來越帶勁兒了。而且，只有他們班有故事聽，其他六個班都沒有。其他班是範冬講課，講課的形式跟韓玉林一般無二，只教他們識字，講一講這個字用在什麼地方，組幾個詞，造幾個句子，就完了。

“別磨蹭了，上完課就回去吧，其他師弟們還要上課呢。”於寒舟往外走，不應他們的話。

上課的場地就一個，尖子班先上，普通班隨後。這時二班的弟子已經往這邊來了，再磨蹭下去，就耽誤上課了。

眾人便不好再磨蹭，但還追著她道：“師姐，不然明天重新上一次吧？真的沒記住。”

“這不行的。”於寒舟說道，“師兄教了你們，我再教一遍，豈不是顯得師兄不會教？師兄生氣了怎麼辦？”

便有人道：“不會的，五師兄大方得很，豈會因為這點小事就生氣？”

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