不過對於他剛剛找到的這個東西，著實叫兩人現在有點頭疼了，這種標識並不少見，也正是因為這東西十分常見，這才導致了這些東西很難分辨出來擺在這裡的用意。

“這附近有學校嗎？”丁凡看著那個話在牆角的小圖示，突然開口問了一下站在他身邊的倪亮說道：“四個方向選擇一個，其實他只有兩條路可以選擇，南北走向基本上都排除了，東西兩個方向，哪一邊會有學校？”

圖示上面就是畫著一個小學生模樣的小人，這種提示牌一般會出現在附近有學校的地方。

陳虎留下了這東西，其中一定有著某種意義，而且這東西應該不會是留給丁凡的，畢竟他可不知道後面追蹤他的人究竟是以誰。

而這種提示的手段，於曉波一定會發現，雖然他不知道這個陳虎的性格如何，但是他趕到這裡之後，沒有找到陳虎，想來一定會在這裡找人詢問，最後發現這個位置的提示，應該是不成問題的。

“學校好像是有一個，走東邊的這條路，兩公里左右就到！”倪亮一聽丁凡的話，大概也猜到這個標識是什麼意思了：“難道陳虎去了學校？”

丁凡得到準確的答覆之後，想都沒有多想，直接開車就往東邊的那一條路開了過去，只是這條路才開了一半，車子就被他停了下來。

“怎麼停下了？”對於丁凡的所作所為，倪亮是完全看不明白了，剛剛還火急火燎的，好像發現了什麼十分重要的事情，怎麼這會兒又突然停車了：“你不會是看到陳虎了吧？”

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