他有點彆扭又有點緊張地找了一個後面一點的空位，然後學著旁邊的小孩，雙腿緊閉，雙手交疊放在桌上，背挺得筆直，老老實實看著站在最前方的老師講課，在學數字，從一數到一百，偶爾還來點一個糖果加一個糖果等於幾個糖果。

接著就是語文課，各種簡單的拼音甩在黑板上，半節課教讀，半節課教兒歌。一上午就是數學語文的混合搭配，鬼子完全跟不上進度，全程懵著臉。

這和之前那個完全不一樣，以前的那個幼兒園大多數時間就是窩在一起玩，室內玩，室外玩，學玩，和這裡氛圍完全不一樣。

等到好不容易熬到了吃中午飯，鬼子終於覺得自己可以休息一下了，可是沒想到就連這樣的時間裡都要來一場教學。

“今天我們要吃的有什麼菜，大家認得出來嗎？”

然後就開始一連串的小孩舉手，興致勃勃地開始說著自己碗裡都有些什麼東西。

胡蘿蔔，小白菜，小豬肉丸，還有一碗熱騰騰的番茄雞蛋湯。

等到得到了正確的答案，老師才樂呵呵地讓大家開始吃上了飯。

鬼子這才終於鬆了口氣，然後開始乖乖地湊在別人旁邊，吸食著那些食物的氣味來得到滿足。

緊接著就是鬼子繼吃飯之後的第二個最期待專案——睡午覺。

鬼子每次在進行睡午覺的環節的時候都激動的不行，因為這些孩子睡的總是很沉，然後一沉就會開始做夢，並且他們的夢都有趣的很——鬼子特別享受傾聽著他們的夢話然後在腦海裡構想出一個又一個的奇妙畫面。

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