耿浩抽空給大伯家打了個電話,得知今年堂姐也帶著姐夫回了家過年,還帶了小外孫,很是替大伯和伯母高興。耿浩還跟堂哥堂姐聊了幾句,聽到一歲大的小外甥叫他舅舅,他就恨不得插上翅膀飛回去團年。
初一一早,耿浩又到黃校長家包餃子,徹底當起了廚師。
“耿老師,你這挺能幹的。”黃校長幫忙包著餃子,“哪個小姑娘嫁給你,那真是有福氣。”
“哪兒有什麼福氣。”耿浩專心包餃子。
“前幾天,莫北的父母還有周餘的父母來找了我,說是問咱們學校能不能開個五年級班。耿老師,你覺得怎麼樣?”黃校長突然說到了正經事兒,這個問題他想了幾天,也不知道要不要開。
耿浩抽空抬了個頭,知道黃校長是在擔心什麼事兒,無非是現在的老師少,因為兩個人多開一個班,實在是不好調節。但是,他們有想法上學,總不能不讓他們上學吧?
“按說,莫北是可以去鎮上上學的,但是莫北的父母覺得那樣太麻煩,如果咱們學校有五年級,就直接在村裡上了。如果莫北能考上初中,再讓她去鎮上的學校,如果考不上,就在家裡管理麻將館。”黃校長說明情況,隨後又嘆了一聲,“他們這意思,就是莫北現在還小,也不能幹啥活兒,留在家裡他們夫妻倆又不想管,就想讓學校給收了,幫著管管。”
耿浩表示贊同地點頭。莫豐江夫妻倆雖然現在有了照顧孩子的覺悟,知道要管好莫北姐弟倆的一日三餐,讓他們吃好。但在其他方面,還是很欠缺的。
“不過,他們也是看了莫北今年期末的進步大,看她還是能學習的,就想讓她再試著讀兩年。”黃校長說,“莫北今年期末的成績確實可以,已經從墊底到了中等,看來這姑娘也不是笨的。”
“小孩子就沒笨的。”耿浩跟著接話,“周餘也是個聰明的,而且很有天賦。”
“嗯,所以,周家也想讓周餘繼續讀書。不過,周家兩口子都是在外務工,家裡還有老父母,周家老爺子有老年痴呆,周家老奶奶得照顧著,周餘也得時不時幫襯,所以送到鎮上就不太方便,也是希望我們自己能把五年級給開了。”
“那李燕呢?”
“不知道情況。”黃校長颳了兩下餃子餡,“雖然說這是明年夏天考慮的事兒,但如果要開,咱們得提前做好準備才行。”
耿浩拿了張餃子皮,基本上不帶猶豫地說:“那咱們就把五年級給開了。學生想繼續上學是好事,莫村就咱們一所學校,肯定是能滿足就滿足。雖然兩個人有點少,但我們也不能放棄不是?”
黃校長聽了這話,跟自己心坎兒上的意思是一樣,立馬笑了起來,也拿了張餃子皮,點頭說:“是這個理兒。這鎮上的老師,最好的,也是高中畢業的。我們這兒有個大學學歷的老師,不比他們教的好?不過,就是咱們老師這個人手問題。現在三個老師教四個班都是勉強。”
“這是個問題。”耿浩沉默思索了會兒,忽然道,“咱們可以採用學生自學的方式。”
黃校長好奇:“這怎麼說?”
“咱們把課程預習這部分做好,就把新課的主要理解點做成思考題,沒老師的課,就讓他們自己學習這新課的內容。等我們老師上的時候,他們也知道自己哪裡不懂哪裡懂,我們上課的速度也能加快,課程進度加快,整體應該也不會太耽誤。”
耿浩又把自己的想法細細說出來。這個想法耿浩早就有了,上學期,劉老師走後,每節課總有一個班在自習,學生自習的內容無非看看課本寫寫作業,也沒別的事兒幹,多半都是在聊天。當時耿浩就在琢磨這個事兒,但因為教學時間不夠長,就沒提出來。現在如果要開五年級,每個班自習的課程就更多了,耿浩立馬又想到這個法子。
黃校長聽得認真,但聽完又覺得有些不合適的地方,直接就問了出來:“你這法子好是好,但那些學生未必會做,而且我們老師也得提前做好課程準備,耿老師你是新老師,容易接受。我和王老師可能做的不太好,還得跟你學。我們學都還好,關鍵是那些學生,能不能接受這個教學方式?”
“這個咱們就得試了。這個法子也不是我想的,是我聽那些從小在大城市上學的同學說的。他們說現在的學生教育,在注重學生自學了。還說國外都是這樣教的,讓學生自己學習,我們老師就是當個輔助。我也只是聽過,不知道實踐起來怎麼樣。”耿浩一想到要對莫村的教育方式改革,就有些興奮,“不過既然人家有人用,說明是可以實現的,只是要培養這些孩子自學自律的能力。”
“嗯,人家有人這麼用,咱們也可以學著點兒。但具體什麼情況,這個就靠耿老師你去了解了,等明年開學,咱們就開始試行。如果這個法子好使,咱們到時候就增開個五年級,如果不行在,咱們就需要考慮考慮了。”黃校長一下子就把任務丟在了耿浩身上,心裡直道,留下這個老師是沒錯,沒錯,果然是有大作用。想起法子來,是一套一套的。
耿浩也興奮,一口答應下來。雖然這件事具有極大的挑戰,但要是成功了,那對莫村小學的教育來說,是一大進步,對孩子來說也是極好的。關鍵是,能自己親自實踐某個想法,這種充滿期待的感覺讓耿浩渾身跟打了雞血一樣,巴不得現在就開學。
“不過,這件事,是不是要跟王老師商量商量?”耿浩忽然想起他們莫村小學的另一位老師來。
黃校長擺了擺手:“王老師,讓他落實措施那是沒問題,但讓他想法子解決教育問題,他是懵的。要不是你在,這麻煩事兒就得我這個一把年紀的絞盡腦汁去想,沒準兒還想不出來。”
“那可不一定。”耿浩謙虛道,“黃校長你肯定能想出更好的法子,我也只能搬搬人家方法。”
“搬方法也得有的搬。要麼說要上大學,上了學,這眼界兒才能放寬,知道的也就多。解決方法來,有個理論有個前車可以借鑑。”黃校長說著,就開始感嘆對大學生活的嚮往。
黃校長說到了當年的1977年高考,開始了對人生過往的懷念。1977年的時候,黃校長準備參加高考的,可那時候他正在準備結婚,撞到了一塊兒。
當時,高考對所有的知識分子來說,是改變人生的重要機會,但黃校長是個容易滿足的人,家裡不缺吃的不缺住的覺得就夠了,沒有什麼太大的人生追求。所以,娶媳婦兒和高考之間,他選擇了娶媳婦兒。
更何況,那個媳婦兒是他的青梅竹馬,從小就喜歡的。說到媳婦兒,黃校長又是甜蜜又是氣。說他媳婦兒是隔壁村兒的,長得可好看了,在他十八歲準備表白的時候,他媳婦兒喜歡上一個知青,差點跟人家跑了。是他用一顆真心,硬生生把他媳婦兒拉回了自己身邊。
日期:2019-07-13 18:45