的聲音特別大，時不時地傳來朱老師哈哈哈的笑聲。

這兩個人不曉得是如何為人師表的，不曉得家裡頭有個學生嗎，鬧得聲音這麼大，還讓他這麼一個學生如何學習？

他不是沒有抗議過，但這個家裡頭他和何之念都沒有發言權。

有的時候，蕭默在想，家裡頭應該再有一個折磨人的妹崽，讓這兩個閒得發慌的人分一點心，不要就著他一個崽可勁兒地折磨。

朱老師有時候也開玩笑說：“默默，媽媽給你添個妹妹如何？這樣你也好有個伴。”

唉，蕭默權衡了一下，還是不想要妹妹，一想起同班好友楊峰家的那個魔鬼妹崽兒，他就想喊蒼天。

他不是不知道何之念的心思，他一直想朱老師給他何家添一個丁，但對於這個年紀的蕭默來說，那是他理解不了也不想理解的事情。

心裡頭有氣，關門的時候不太注意，臥室門藉著風勢咣噹一聲，狠狠地合上了。

不出所料，樓下傳來朱老師的大嗓門。

“默娃子，你要死啊，門跟你有仇嗎？”

喛

這咣噹地一聲，成功地將瞌睡蟲給趕跑了。

躺在床上翻來覆去地睡不著，想起第二天上午考的是語，索性起來看兩篇作。

萬一瞎貓碰到死耗子，明天考的作剛好就是他看的這一篇呢？

這一篇寫景的作才看了一個開頭，瞌睡就如山一般壓來。

這讀作請瞌睡還真是百試百靈，趴在書桌上就夢了周公。

夢裡頭進了考場，作果然是這一篇描寫西湖斷橋的寫景。

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