範晶晶看向她的學生，覺得把問題丟給他們來決定。

當然，在決定問題之前，她要賦予他們大局觀，而不是隻見到眼前的一畝三分地。

身為皇子皇女，天生就有優勢，能夠有廣泛的思考空間。

“晶晶老師，生產會形成一個迴圈，讓每一個人生產更多的東西，現在大家不都很努力嗎？他們生產的東西難道不是極限？

以妳看起來，我們不是都過著很貧困的生活？”

範晶晶開章明義第一堂課，並不是講解造房原理，而是提出經濟迴圈學說。

看著眼前大大小小的蘿蔔頭，舉手提出問題，範晶晶頗為欣慰，她的學生，還沒有到麻木不仁的地步。

範晶晶十天也只要上一次課，上課時間集中在半天，範晶晶所要講解的都是這個時代沒有流行起來的知識，至於屬於哪一類的知識，並沒有限制。

李世民的孩子沒有一個是簡單的，不管是男的女的，在歷史上都有過非常多的故事，甚至女孩，多半淫亂。

男孩則是在政治鬥爭中失敗。

有很多，還因為造反的關係，被他們的父親，奪走了生命。

李世民家族是一個混亂的家族，不過現在孩子都還小，每一個人看起來都萌萌噠，非常的可愛，心中也沒有複雜的想法，頂多想要在兄弟姊妹中出頭，得到更多的寵愛。

如果讓他們不會產生非要皇位不可的想法，這個世界會不會變得比較美好。

範晶晶想要，讓他們知道這個世界還有許多他們不知道的學問值得去研究或者是探索。

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