其實他們何止是對墨頓如此，對於一眾少年學子他們心中又何嘗真正重視過，恐怕更多的是俯視之心，一味地要求他們服從，稍有不從，則用師威壓制。

這一刻，墨頓乃是代表著所有的少年向成年人吶喊出他們的聲音，我等少年，前途似海，來日方長自然見分曉。

“美哉我少年大堂，與天不老！壯哉我大唐少年，與國無疆！”

連續兩遍的吶喊，讓所有的情感頓時昇華到了極點，眾人彷彿看到了那個不屈不撓，帶領墨家村披肩斬荊，一往無前的墨家子在他面前激昂的吶喊。

在此之前，無論墨頓取得多大的成績，他們都會仗著自己的身份和地位輕蔑的說一句，黃毛小兒、嘴上無毛辦事不牢！

這一刻，所有人對墨頓再也沒有一絲的輕視之色，有的只是滿臉的凝重。

這一刻，所有人無關年齡、官職、身份，墨頓用一篇《少年大唐說》和他們來一場平等的對話。

什麼是治國之策、民富國強，只有少年雄起，大唐要真正的富強起來，否則再精妙的理論、方法只能是一場空談。

這就是少年的自信。

李世民讀完，語音落下，整個國子監全部寂靜無聲，落針有聲，一個個渾身戰慄，太學博士馬嘉運哪怕已經讀過一遍，依舊心中激昂，這樣的文章能夠在他眼皮底下完成，實乃他一生的榮耀。

“大唐少年，少年大唐！墨頓，果然沒有讓我失望。”

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