林默濃也在皺眉，她沒有去好奇那個神秘人是誰，她只是單純地考慮這個問題。

“我之所以讓他留下，是為了給他一個回答，而之所以專門在這個時候給他這個回答也把之前那個問題告訴你們，是希望你們其中有人跟我一起思考這個問題，這個其實很尖銳的問題。”老人拿出了他的眼鏡戴上，目光掃過每一個學生的臉上，在其中幾名學生臉上重點停滯之後，拿下眼鏡，慢慢地，開始有學生表自己的意見。 說紋這個問題的人譁眾取寵毫無意義的有，說我們應該反思自己反思教學模式的有之，說問題始終都存在我們要做的就是解決一個問題的同時去製造另外一個問題也有之，總而言之各種各樣的回答讓教室內熱鬧了不少。林默濃沒有舉手，也沒有表自己的看法。

許久，老人伸出雙手壓下開始分成好幾個陣營的學生，清了清嗓子，說，“其實在你們收到入學信函的那一天起，就應該知道了這個問題的答案，我們學校的入學信函右下角有一句第一任校長親筆寫下的話，他說國家美術學院永遠不會告訴人們什麼是美怎麼樣才算作美，而是給予人們一雙眼睛，去現美的眼睛，一雙手，去創造美的手。國家美術學院從成立的第一天到關門的最後一天，教育的始終只有一種人，這種人在學校能夠學到兩種本事，第一種叫做欣賞，第二種叫做批判。

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