拿著這柄強力彈弓子滿世界的打人，自然又惹惱了母親，少不得又是一通暴揍。

這是張少平第一展現出自己在機械方面的天賦。

在李安寧毫不客氣的“沒收”了他的彈弓子之後，他竟然又製作出了一個更有創意的玩意：輪船。

所謂的輪船，當然不是能載著人員或者貨物的真正船隻，而是隻能在水池裡航行的“船隻模型”。

同樣是利用彈簧和鋼片的力量，絞滿了力量之後，可以完全憑藉機械力讓小小的船隻模型在後院的水池裡跑滿整整一圈兒，而且跑的飛快。

張啟陽看到後，立馬意識到兒子在機械方面的天賦。

從此以後，張啟陽就可以的傳授給他一些相關的知識，比如說滑輪和輪軸的力學原理，比如說軸承的工作原理等等。

對於學習沒有多大興趣同時嚴重缺乏足夠耐心的張大少爺而言，父親親自傳授的這些知識簡直就是打來了新世界的大門，頓時產生了濃厚的興趣。

興趣，從來就是學習的最大動力。

於是乎，張啟陽就愈發的“放縱”兒子，這讓身為母親的李安寧非常非常的不滿意。

自己的兒子以後要是繼承整個毅勇軍的，怎麼能如同工匠一般鼓搗這些個奇巧的玩意兒呢？

在李安寧的心中，就算兒子不學習儒家經典，至少也應該學點兵法什麼的，要不然以後如何領導毅勇軍如何子承父業呢？

和李安寧的極力反對不同，在教導兒子這個問題上，張啟陽表現的非常開明：“平兒鼓搗的這些個東西，其實也是頂頂重要的，若是做到了極限，照樣可以移山填海改天換地。”

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