他看著照片裡的自己，感慨萬千：“唉，時間過得好快啊，我讀小學的時候長得好幼稚呀。”

他找這張照片出來也不是為了感懷傷事的，他是想看看能不能從他的小學同學裡找到關於何賢澤的資訊。

結果他找了老半天，甚至連每一位同學的臉都記得深刻，始終找不到很像何賢澤的那位同學。

既然如此，那就只有一個可能——何賢澤壓根就不是江尋的小學同學。

可這就說不過去了，如果何賢澤不是他的小學同學，那他為什麼要說他和江尋是小學認識的。

莫非何賢澤是隔壁班的學生，還是說隔壁班的隔壁班的學生，乃至整個學校範圍裡的某位學生？

江尋想得頭腦發昏，氣得抓了抓頭髮：“啊——好煩啊！何賢澤到底是誰呀！他認識我，我咋就不認識他啊！”

何賢澤是在讀小學時認識的江尋，但照片上找不到他，那他就不大可能是江尋的小學同學。

如果是這樣的話，那可能是江尋在讀小學時發生了一件跟何賢澤有關的事。

到底是怎樣的事促使何賢澤變成如今這幅冷酷的樣子的呢？又或者說何賢澤從一開始就是一個很冷酷的人。

其實後者的可能性比較小，因為江尋早上問他過去是個怎樣的人時，何賢澤一直在躲避回答。

要是何賢澤的過去跟現在沒多大出入，那他估計就鄭重其事地說出來了。

江尋手裡拿著照片、躺在床上，看著白花花的天花板，陷入一陣沉思。

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