而這種近乎相反的生活作風是導致這種近乎絕交的關係的重要原因。

想起今天和吳雨曦在一起說的話，葉銘深深有股無力感，葉銘對學習還是深知的，考試的時候基本全靠蒙，考到的知識點一概不知道。

葉銘知道，在老師眼裡自己都幾乎是將要放棄的人了，甚至很長時間自己都是單人單桌，重要是老師懶得管，還擔心自己會帶壞其他學生。

高二的時候，葉銘還意識到了自己玩脫了，和自己經常玩鬧的那幾個成了班級的吊車尾，現在都被送進了補習班，成績也漸漸有了起色。

正因為如此，葉銘才開始考慮認真學習的事情。

可葉銘決心改過的時候，開始認認真真寫作業。被生物老師懷疑是抄的，將葉銘叫上講臺，當著全班同學的面撕了葉銘的作業。

葉銘惱怒，決心再不學習，扔掉了生物作業本，甚至有時候上課桌面上都沒有課本，就坐在桌位怔怔出神，可沒有一個老師去勸導，甚至都做視而不見的姿態。

他們已經將葉銘完全的放棄了。

而現在，葉銘發現有一個需要自己去守護的謊言。

葉銘知道自己是絕不敢在吳雨曦面前說這些事情的，他不知道吳雨曦知道自己從頭到腳是個學渣會是什麼反應。

葉銘也不知道這樣的自己能騙吳雨曦多久!

葉銘想著，也許，很久以後，自己會和吳雨曦坦白。但……現在自己只能這麼繼續欺騙著吳雨曦，否則……可能連說話都沒有底氣了吧。

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