死纏爛打有時候有效果,但更多情況下會激發對方反感,使得事情沒有緩衝餘地,今後做工作的難度大增。
離開教育局,求軍經理看著楊政丞,也不知下一步該做什麼。原以為教育局這邊的阻力不會太大,誰知遇上兩個局級領導,都非常明確地反對新建教學樓。楊政丞苦笑一下,“求軍經理,看來先拆掉房子還是被動了。”
“我們想當然了嗎?或許亞男董事長有辦法。”
“但願吧,其實我們還可找局長進行請示,這件事情最後誰贏,這時候言之過早了吧。沒必要垂頭喪氣,先認輸了。”楊政丞笑笑地對求軍經理鼓氣,實際上,修不修村小,對教育局而言並不是原則上的事。
“我先彙報彙報情況。”求軍經理給龍亞男打電話,說了在教育局遇到的情況,龍亞男也表示不必氣餒,他會到區裡爭取,儘快拿下這個專案。
“回鎮上,還是留在白泥?”求軍經理徵求楊政丞的意見,這時候回鎮上卻是不甘心。
“先聯絡一下廖文仲,至少要將申請材料交到他手裡,我先電話聯絡一下。”用求軍經理的手機聯絡,卻沒聯絡上,對方不知是不在服務區還是做了設定。
這讓兩人很為難,正猶豫之間,突然有個人走過來,問:“請問,你是落鷹坪村小支教老師楊政丞嗎?”
“你是哪位?”見這個人是一個三十來歲,面相比較衝的一個陌生人。
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