李開莫顯然對這個很是上心，根本沒有思索便回答道。

“大部分人連基本的讀看都做不到麼？”

李徵眉頭皺起，這個新學可是關係到他日後的大局，這個不上不下的場面，真的是很讓他失望。

“那倒沒有，基本的讀寫都是沒問題。只是獨立完成一篇文章，卻基本上沒幾個人做的到。”

李開莫嘆了口氣，這些人中，根本沒幾個讀書苗子。

“咱們又不準備讓他們考八股，會讀寫就足夠了。那算學學得如何了？”

新學的概念，李徵早就做好了定義，只是快速掃盲而已。

“還行吧，四柱算章已經差不多了。”

李開莫雖然沒有反駁，但對於李徵這般輕視讀書種子，還是有些不滿的。

一聽這話，李徵就知道這李開莫還是對於算術，這種算的上是旁門左道的東西不感興趣，打心底覺得不是正途。

不過李徵並不打算糾正李開莫的偏見，他要的只是自己的理念被執行下去罷了。

他根本無法與李開莫解釋，什麼叫做教育才是一個民族振興的希望。

如今他只是粗種一番，無論這些種子有多麼的良莠不齊，他都無所謂，他要的只是將大部分文盲給掃除了。

是個人都會有自己的主意，有人喜歡文學，有人喜歡算學，或者有人喜歡哲學或者科學，甚至其他亂七八糟的雜學。

但這百花齊放的前提是，必須有龐大的識文斷字的群體，和官方大方向上面的寬鬆政策。

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