“陛下的意思是讓臣去鑽研這化學？”宋應星並非沒看過《化學》，不過對於這門學科的興趣不是很高，尤其是其中不少內容涉及丹法，總有些玄學的味道。

徐梁點了點頭。作為曾經的文科生，徐梁高二之後就沒學過化學。而且以他自幼養成的“高針對性”習慣，化學水平只在會考透過的程度，一經考過，就基本從

腦中刪除了。如今能夠編寫出一本薄薄的小冊子，已經是強弩之末了。

譬如他知道化學週期表，但到底有多少個元素，他卻不記得。又譬如他知道“化學價”和方程式的配平，但這個“價”到底是什麼意思，他也回憶不出相應的概念。

這等情況下，徐梁就算有心成為大明的化學之父，也是不可能的了。索性將這個難題交給宋應星，讓這個思想極端開放的大明天才來想想辦法。

反倒是物理學方面，徐梁並不擔心。現在經典物理學已經推上了軌道。對信奉“陰陽相推”和有著“圓崇拜”的華夏士人而言，經典物理學是真正契合自身哲學的技術，融洽度和推衍度十分高。

“你那個洋學生如何了？”徐梁突然想起自己的大功臣，發明了鐵模鑄炮的徐榭。

“哪個學生？”宋應星一臉茫然。

徐梁無語，難道之前徐榭就一直在放羊狀態麼？

“那個改進鐵模鑄炮的。”徐梁有些不悅道。

論說起來，真正對大明起到了巨大幫助的，竟然是漂洋過海，成了大明女婿的洋人。

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