我直起脖子四處打量了一下，卻發現除了馬嵬在認真聽講之外，其他的人要麼玩兒手機，要麼睡覺。

那講臺上的老師終於累了，隨口問了一句：“同學們，現在臨堂測驗，我剛剛講的第二個問題是什麼？”

這老師也是閒的沒事兒幹，你沒看見都沒人聽你講課嗎？現在問這個問題，這不就是自己給自己找不自在嗎？

不過，就在這時候，我身邊的馬嵬卻是忽然站了起來，大聲的說道：“老師，你第二個問題講的是資本主義生產關係在其自身範圍內調整的表現形式！”

“……”

馬嵬還真的是從頭挺到尾啊，厲害了厲害了！

那老師估計也沒想到會真的有人回答自己的問題，當時還有些小激動，鼻樑上的眼鏡都有些滑落了。

他可能是覺得自己的付出終於有了彙報，十分激動的問道：“這位同學一看就是在認真聽課，回答的太好了！

這位同學，你叫什麼名字，是哪個班的啊？我要給你加分！”

我一聽老師說這話就嚇到了，你大爺的，馬嵬你可千萬別說禿嚕了嘴，到時候讓這老師知道咱們不是這學校的就糟糕了！

不過，馬嵬並沒有我想象之中的那麼不靠譜，微微一笑說道：“老師，加分就不用了，學生聽課是天經地義的事情。”很顯然，那老師也是見識到了馬嵬的實力，一時之間竟然不知道自己應該說些什麼。

我看情況不梯隊，連忙對老師說道：“對不住啊老師，我這同學今天出門忘記吃藥了，我這就帶他回去吃藥去！”

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