大夥沒有想到肖雄竟然還未大家準備了新教室，一個個都是心花怒放。根本顧不著牛仁的反應，屁顛屁顛的跟著肖雄走進了樓梯間。

“真是氣死我了！”牛仁氣的把那紅標頭檔案揉成一團，扔到了地上。然而他覺得這樣做似乎有些不妥。畢竟是重要檔案。於是又憤憤的把它撿起來，卻不知道放哪裡好。

身後一個較為年輕的醫生見狀，勸慰道：“牛主任，別生氣了，身體要緊。”

“還好說，你們這群飯桶，”牛仁一肚子氣，於是便撒到了年輕醫生的身上：“五六個人，這麼多年了連個進展都沒有，帶研究生博士生都比帶你們有用。”

被罵的幾個醫生面面相覷，都感到一陣委屈。說的好像牛仁不是小組的一員一樣，也不見他有什麼建樹。

不過牛仁轉念一想，當即就開懷多了。既然是一個七人小組三年都攻克不下的難題，它就不信肖雄僅憑一人之力就可以做到。而且是面對著這麼多學生，這麼多攝像機。

如果一旦有什麼閃失，這場手術便會馬上毀掉肖雄的職業生涯。不僅是老師，肖雄這輩子也別想繼續做醫生了。

即便肖雄真的能取得成功，他也早就向黃老承諾過了。作為使用醫院場地教學的交換，碎骨再造技術的所有權在醫院手上，他肖雄分文不取。也就是說，碎骨再造技術的發明人依然是牛仁的課題組。

自己可是橫豎都不虧啊。牛仁可不著急，他倒是想看看最後會演變成怎樣的局面。

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