情急之下，只得開啟遊戲後臺資料，對老師澄清道：“穆老師，這是週週手遊的後臺資料，您看下。”

“天啦！”

看到遊戲後臺資料，穆然驚的雙目圓睜，“這……這真是你搞的遊戲？”

如果不是看到遊戲後臺資料，打死都不敢相信，吳天能搞出這麼火爆的遊戲。

“週週遊戲是我帶領團隊弄出來的，團隊功勞最大，我只是負責指導。”吳天答話的語氣非常誠懇。

“吳同學，你真是太棒了。”穆然驚呼道，情緒明顯有些激動。

沒想到她帶領的學生搞出了這麼火爆的手遊。

說實話，她從一開始接觸到這款手遊，就深深的喜歡上這款遊戲，然後就一直在玩這款遊戲。

在她看來，週週手遊體驗很棒，軟體很完美，推廣機智非常成熟，是不錯的教學案例。

但她萬萬沒想到，這麼完美的一款遊戲，幕後的主導竟然是她的學生吳天。

此時的她又驚又喜。

難怪吳天知道週週手遊的詳細推廣與營銷過程。

震驚了好半天，穆然才對眾同學說道：“事實證明，吳天同學並沒撒謊，他有遊戲的後臺資料，這款週週手遊確實是他主導的。”

轟！

這話一出，現場瞬間炸開了鍋。

眾同學都忍不住議論紛紛：

“吳天也太厲害了吧，竟然有實力開發遊戲。”

“而且他開發出了這麼火爆的遊戲。”

“開發這種遊戲，肯定需要專業團隊，還需要過硬的技術實力，和推廣運營組織。”

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