釘截鐵說出“我不去”的時候，白瑪心裡已經做好了準備。說了，也就只是說了而已。

她知道的。

果不其然，她還是查詢資料，網購教材，報名考試，向班主任請假去上藝考班。

她也聽說了喬奇禎從理科班轉到文科班的訊息。

他在準備表演專業的考試。

除了他們，還有一個人也在準備藝考。

胡笛學的是音樂。

但是，人不如其名，不是器樂，而是聲樂。

在高三這段混亂的日子裡，藝考生會比文化生多出許多特權。畢竟是少數派，作息與日程偶爾會有不同，比如不用出早操，又比如不用上晚自習，因此統一管理。不同省市藝考生都能借由社交平臺形成自己的圈子，更別提同校生。

託白瑪和藝考的福，喬奇禎與胡笛也有了接觸。

兩個人都不像白瑪有層“生人勿近”的外殼，熟得還挺快，一週後喬奇禎就開始和胡笛一起共用白瑪全家便利店的積分卡了。

甚至有人誤以為胡笛是他們小學、初中、高中都同學校的青梅竹馬中的一員，因為：“既然喬奇和白瑪是George & Mary，那你是‘Woody’吧？”

“‘Woody’個頭啊，又不是玩具總動員。”胡笛發出抗議。

他們所在省需要聯考，有些校考也設定了考點。

在這期間，白瑪都是由家長陪同參加的。

澤仁普措的創作計劃剛好告一段落，他同樣抽出時間來，每日回到賓館，第一件事就是了解她的考試狀況，事無鉅細，從文藝常識考了什麼到作文部分寫的什麼，一概都要問清楚。還要及時和他那群搞文藝的朋友們交流。

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