同時右肘向前下猛力一推，快得幾乎看不清他的動作，易水手裡的刀就被他奪走了，刀刃反轉，直接衝向了易水本人，嚇得他驚聲尖叫起來：“我操！。

奪刀，軍體拳第二套中的應用。

林望以前不肯教他們這一招，他說：“你們是孩子，以後遇見危險，不要上去奪刀對打，而是找機會制服，能跑多遠跑多遠。莽夫才搏命，知道了嗎？”

後邊還是教了，因為耐不住孩子們都覺得“奪刀”這個招式，聽起來是最酷的。

林水程自己雕了一把小刀出來，天天跟林等換著玩。

易水這一退，迅速讓林水程抓住了空隙，他猛地起身往外衝去，把手裡的便當盒直接砸了出去，一切能阻擋敵人視線和步伐的辦法都用上。

一對多，他不可能是對手。

林水程將要跑出去的時候，忽而感到有人跟了上來，直接拽住了他的領子，罵罵咧咧地要把他拖回去，林水程當機立斷，直接丟了外套金蟬脫殼，順便又狠踹了那人一腳。

更多的人追了上來，林水程直接反身抄近路去實驗樓，跨入禁止踐踏的草坪裡，抄起一塊石頭，往第一實驗室的窗邊狠狠砸去！

實驗樓的安防級別是最高的。

刺耳的警報聲立刻響了起來，不超過五分鐘，校園保安的巡邏車趕了過來，林水程被人圍住了：“幹什麼？你是本校的學生嗎？”

“我是。”林水程喘息尚未平定，他第一反應想說“有人要襲擊我”，然而就在出口前的那一剎那，他的大腦迅速運轉了一下，隨後一字一頓地說。

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