西南治夷之問?
換成大白話,問朝廷治夷怎麼樣,再直白一點,皇帝治夷的政策怎麼樣。
能說不好嗎,敢說不好嗎!
那不就是變著法讓殿試的貢士們吹皇帝治夷有多英明,有多偉大嗎?
很快,聽見訊息的貢生們,都覺得這次殿試實在太簡單。
在他們看來,自己需要做的,就是絞盡腦汁去想,這回朝廷治夷的政策上,到底哪做的好,就行了。
當然,這也讓前來參加殿試的貢生們,自然而然分成了兩派。
有一些人認為,朝廷出這樣的策問題目,定然權閹魏忠賢的主意,讓鐵桿閹黨魏廣微擔任主考官,定也是他從中作祟。
這群人,以文徵明之後,東林大才子文震孟為首。
他們都出生於書香門第,自幼便是同齡人中的所謂神童,詞、書、畫俱佳,名滿天下之輩。
另外一些人則是從政治角度出發,認真在思考這回朝廷在西南政策上的得與失。
論名氣、出身,他們比不上那些書香門第的才子們,但卻個個都有獨到見解,也願意為國效力,拋頭顱、灑熱血。
甚至,這些人很多都做著隨時投筆從戎,為國征戰的打算,他們以盧象升為首,眼中少有文貴武賤的隔閡,國家利益大於天。
除了這兩幫人以外,還存在不少於夾縫中生存的所謂“小人”,他們聽見策問題目,個個都是興奮不已。
這樣的考題,正是他們所最需要的。
這樣的人,聽見策問題目後,第一個想的不是朝廷為什麼會出,而是會想,到底如何能把朝廷治理西南的政策誇得盡善盡美。
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