在食堂里加了兩次面,李達都覺得有些臉紅了。
不過,現在他正是長身體的時候,對食物有較大的需求。
這點學校還是公道的,一碗麵兩塊五,你再加兩次,也不額外收錢。
就是吃到後面沒什麼鹽油味了,沒什麼味道可言,畢竟加面不加湯。
吃飽就夠了,李達慢悠悠地從食堂踱步回去,悠閒得像個老大爺,如果手裡再拿個保溫杯,裡面再放上些許枸杞,就活脫脫的一油膩中年了。
回到教室,便看到數學老師謝偉已經在了,而且手裡拿著一些淡綠色的紙。
這種是學校老師自己印卷子時的專用紙,應該是比較便宜的,早上兩節數學課連著上,謝偉打算來一次小考試,檢測一下這個階段的學習成果。
試卷還沒發,但學生的情緒已經調動起來了。
一種是低調學神型,如蕭曉,她就在看語文書,一點都不慌。
一種是高調學霸型,如最前排的一個男的,李達忘記他叫什麼了,他在對謝偉說:“要不提前髮捲子讓我們做?”
這種就是有實力,但也想表現自己。
謝偉搖搖頭,道:“再等等。”
一種是慌張學酥型,如唐悠悠,看起來很努力,但成績只有中等,沒有絕對的自信,但也不是很差,所以這種最忐忑,擔心自己考得不好,又期待自己能考得好。
還有一種就是放棄治療學渣型,比如李達身邊的洛冬青,眼睛都不帶睜一下的。
李達觀察了一圈,發現挺有趣的。
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