誰是你妹妹!”
一邊說,一邊心虛地看了眼林競,可能是怕他會把這件事告訴季星凌。不過幸好,年級第一不像別的男生那麼討厭,並沒有調侃自己的意思,而是一直在看手裡的卷子。
這次作文的題目是《珍惜時光》,林競掃了一遍大少爺的答卷,在收尾部分發現了熟悉的《贈劉景文》,一年好景君須記,最是橙黃橘綠時,硬是給凹進去了,還凹得很合適,很自然,很合老師心意!他悶笑了半天,微信發過去一個親親以資鼓勵,撩得大少爺盪漾嘰嘰,立刻又連背三首詩。
下午四點多,季星凌在家學得無聊,趴在床上想給小林老師發一條微信,卻又怕打擾他學習,猶猶豫豫刪刪打打,林競也就盯著提示框上一直存在的“對方正在輸入”,焦慮等待五分鐘都沒收到訊息,只好主動詢問,你是在寫3000字大作文嗎?
星哥:不是,我就想給你發個表情,又怕打擾你學習。
可達:你想多了,我學習的時候,沒人能打擾。
季星淩十八倍濾鏡閃閃發光,果然是我的小林老師,就是這麼酷!但嘴上還要痞兮兮嘚瑟一下,連我也不能打擾嗎,如果你學習的時候,被我拉過來瘋狂親親呢?
林競:“……”
這時預備鈴已經響了,有不少同學都在往座位上走,他面不改色把手機丟回桌鬥,抓過一支筆就開始演繹學霸算題。這回輪到大少爺遲遲等不到新訊息,他一琢磨,還以為小林老師要身體力行證明一下什麼叫“學習的時候沒人能打擾”,於是繼續討厭兮兮地給他發過去許多表情包,見依舊沒有回信,又孜孜不倦按出十幾秒語音,外帶一個紅臉小人。
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