“沒事沒事，別擔心，我爸來了我們就能走了。”

其他人家長也都在路上了，除了父母不在本市的鐘成蹊，就只有郭加航沒聯絡家裡人了。警察說了他好幾遍，他就是不打這個電話，反覆一句：“把我關起來吧。”

其實他們這事兒沒多嚴重，口頭教育兩下，忒軸的關一宿，也就算了，有家長過來的態度好點當晚就能放了。主要是不接受教育不好鬧，像郭加航這種，橫豎不認錯，他們就很頭疼。

對於這幫學生而言，沒有人規範他們的行為，大多數家長和老師只會在他們犯錯時，給出懲罰，不會提前告訴他們，哪些事可以做，哪些事不能做。而就算是告訴了他們，就衝他們所處的年齡階段，普遍衝動，情緒化，再加上團隊性強，智力達不到懂得承擔後果的水平，也不可能聽進去。

中學生犯罪的資料逐年上升，已經成為社會最需要克服的問題之一了，派出所處理學生矛盾、老師家長矛盾的數量，遠遠超過處理社會違法亂紀行為的數量。

當然，也不是整個中學生系統都亂了套了，那些學習好，運氣好，家庭健康的學生就沒這回事。

大環境是這樣，他們也就不會太上綱上線。

到了後半夜，這幫學生家長陸陸續續把人帶走了，就剩下了郭加航和鍾成蹊，倆主犯。

鍾成蹊家長來過電話了，說最快明天才能到，警察就想著讓他找個親戚，或者讓他們學校來人把他帶走得了。郭加航情況不一樣，他父母就在本市，但他抵死不提他們半句。

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