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正文 第82章 收穫與批評並列的表彰

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幾分鐘頒獎結束。

校領導再次做了簡單的總結報告。

宣佈解散時,距離下課不到五分鐘。

先後領了兩張獎狀的方年隨大流回了教室。

班主任李東紅跟在大家後面走進教室。

笑容滿面的站到講臺上,看向教室裡的同學們:“大家都安靜一下,我講兩句。”

“首先要特別表揚方年同學,獲得全市第291名好成績。”

“……”

“大家一定要向方年學習,爭取在下次的市聯考上榜,這是難得的光榮。”

“……”

“方年同學也要戒躁戒躁,加油努力,繼續保持……”

事先李東紅不知道學校有這安排,跟大家同步知道後,他臉上的笑容就沒停歇。

儘管早知道方年的成績上榜了,但學校特地安排這出,依舊讓他頓覺臉上有光。

被連續表揚的方年,欣然接受了這份自己努力獲得的饋贈。

尤其是放在了抽屜裡的兩張獎狀。

令他感到驚喜。

因為這是高中階段第一、第二張獎狀。

不出意外的話,即便下次方年還是第一,可能也不會是這種東西。

而是稍高一些的榮譽證書。

因為八中的慣例做法就是這個,一個紅本本的榮譽證書,比一張薄紙狀的獎狀看起來總歸要多一些份量。

但就方年自己來說,他還是更偏愛獎狀一些。

薄薄的,好拿。

還能一點都不裝模作樣的貼在家裡的牆壁上。

要是榮譽證書的話,不好給林鳳女士施展的空間,大、不便揣在身上,總不能來個人就翻開榮譽證書……

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