沈溪給朱厚照講完土木堡之變後兩天，謝遷把沈溪叫到家裡，先不說別的，劈頭蓋臉把沈溪喝斥了一通。

“……你小子，真是初生牛犢不怕虎啊！你可知曉自己擔當的是何等重任？跟太子講廿一史好好的，為什麼要牽扯進我大明舊事？”

謝遷氣得不行，他從詹事府的奏報中得知沈溪授課時給太子講土木堡之變，這件事已經上報弘治皇帝。從宮內反饋的訊息，弘治皇室似乎有要給沈溪治罪的意思。

沈溪攤攤手，問道：“敢問閣老一句，為太子講廿一史，意義何在？”

學習歷史，不外乎就是要做到以史為鑑，古為今用。

從學史的角度來講，沈溪把一些壞的和惡的事情告訴太子，讓太子引以為鑑，這是再正確不過的事情。

可偏偏許多人不這麼認為，在他們的想法中，本朝一些醜陋之事一定要藏好，最好連修史書的人都不知曉，久而久之自然就會把這段不光彩的歷史給遺忘掉。

以史為鑑，通常都不會涉及本朝。

但任何一個國家、朝代都會有汙點，沈溪現在只是提出了一個大明上百年曆史中一個小小的汙點，有些人就受不了了，對敢於說真話的沈溪喊打喊殺，由此可見其面目之虛偽。

謝遷指著沈溪說道：“你可真不讓人省心，聰明的時候比猴子還機靈，愚鈍的時候就好像榆木疙瘩。算了，就算陛下要追究，最多也只是訓斥兩句，你可記得，以後不該說的話，別去涉及！否則連老夫也幫不了你！”

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