沈明有面帶自嘲之色，搖搖頭，苦笑著問道：“沈大人覺得我不像嗎？”

沈溪一時間無言以對。

要說以沈明有如今皇帝近侍的身份，地位非比尋常，要出入詹事府並非難事，可沈溪想不明白，沈明有為何要給予他提示，隱約間，他能感覺到沈明有根本是把皇帝的意思明確無誤地轉達於他。

“張公公提示的那些文字，到底有何用意呢？”沈溪明知故問。

沈明有道：“其實並未有太多深意，只是平日見陛下心煩，無意中自言自語，又或者提筆寫下許多雜亂的文字，我暗中記住了，然後告知沈大人。初次做這種事，卻不知用何等方式通知，只好冒險……”

沈溪暗自吃驚，這簡直是在玩火啊！

身為近侍，最忌諱的就是揣度上意和勾結外臣，而這兩樣沈明有全都佔了。

明朝太監讀書，始於明宣宗朱瞻基在位的宣德年間，大學士陳山是內書堂的第一任老師，距離現在的弘治年間已經有五十多年。但請注意，在內書堂讀書的太監有一定年齡限制，大多數都在十歲上下，那些半道入宮的太監，卻是許多不識字的，比如權傾朝野的魏忠賢便不識字。

但沈明有卻是個異數，他是沈家明字輩中除了沈明文外唯一一個識字的，他以前好吃懶做，但腦子卻非常靈活，在家裡能把強勢的老太太哄得團團轉，一直以為他有能力又勤奮，是最值得信賴的兒子，足見其諂媚功底不弱。

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