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第二卷 精靈大學 第181章 最後一個問題

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辯證賽。

來自各校的代表隊坐在自己的席位上。

各個學校代表隊輪流提出問題,其它學校代表隊,有一定的時間思考,回答。

最後再由評委根據學生的回答情況給分。

以前是這麼個情況。

然而現在……

某高校代表隊隊長,站起來提問:

“我們的問題是,如果一隻三尾狐已經進化成為了冰六尾,那麼有沒有辦法,讓它跨入其它進化途徑,比如變成劍六尾、炎六尾等等。”

蘇皓:“……”

這個問題,跟提問精靈進化後,能不能退化差不多。

是育靈大師們研究了許久,也沒有頭緒的世紀難題。

擱在這兒問……

只能說那個高校沒有靠譜的問題了。

一支支代表隊紛紛棄權,表示無法回答。

坐在嘉賓席的一個個大師、專家——知名的高階育靈師,常常被人稱為專家——但他們也回答不了這個問題。

只是簡單地講解了,關於進化、基因、形態、成長度等之間的關係。

蘇皓收穫了情報值+1。

“果然,辯證賽基本沒有拿分的機會,不可能反超。

“但多多少少能收穫些情報值,也算不錯了。”

即便有拿分的機會,蘇皓覺得,也輪不到自己。

他對自己什麼水準,已經有了清晰認知。

論涉獵範圍、論基礎,比高階育靈師略有不足。

只在‘精靈觀察’、‘部分屬性玉粉調配’等少數幾個方面,才有優勢。

折算起來,跟一隻普通的高階育靈師,最多是五五開。

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