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看過非墨的課桌，池非遲又打量起非墨附近的學生。

從非墨的前後桌安排，也能看出班主任對新轉校生的安排很用心。

前桌男孩記筆記的態度很認真，但看筆記的內容和字跡、看文具的選擇，也不是那種較真刻板的完美主義者，把這樣的孩子安排在新生身邊，只要老師交代了‘要照顧一下新同學，，這孩子一定會照做。

在新生學習進度跟不上、不適應時，一個認真學習、又有心幫助同學的前桌，一定會和新生有話題可聊，很快交上朋友。

如果新生學習不錯的話，跟這個男生想必也會很有共同話題。

後桌女孩扎著馬尾，以衣著、文具選擇來看，和很多小女孩一-樣喜歡可愛好看的東西，屬於溫和中偏外向的型別，沒有消費奢侈的跡象，更不像一一個班霸。

女孩也會記筆記，不過記著記著就在筆記旁畫起了可愛的小人，這種性格再加上長相可愛，在班裡應該也是有人緣的女孩子，有這樣的同學在新生身邊，容易讓新生一來就感覺到來自同學的善意，也方便新生透過女孩跟其他同學建立聯絡。

至於和非墨座位隔了過道的那個男孩，看衣著打扮，應該比較喜歡足球之類的運動，精氣神也不錯，不經意看著其他同學時，目光沒有什麼惡劣的情緒，不時好奇地看一眼非墨，在看到窗外停了一排烏鴉之後，瞪大眼睛盯了半天，心神不寧地左右看同學，完全就是想找人說「外面有烏鴉，這件事又拼命忍住、只能看看其他人有沒有發現的模樣。

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