要是換做是她，也寫不出來這種具有真正童趣的思想和語言。

可能，這就是成人作家和孩子的區別？

看到後面，蘇文麗又發現了亮點。

這本書並不是單純的兒童故事書，而是一本知識輔導書。

裡面竟然包含了好些知識。

涵蓋了小學的語文數學。甚至還夾了一些天文地理方面的日常小知識。

蘇文麗所在的出版社平時也負責出版一些教材輔導書，也出過省裡的小學課本。對於小學裡面的一些知識點也是有些瞭解的。看完之後，就發現這上面的知識點抓的很準，都是必學的基礎點。

而一整本書看下來，竟然不知不覺的就看完了。

看完之後，蘇文麗看了看時間，發現上午已經過完了。

蘇文麗再低頭看桌面上的稿件的時候，神色就複雜了。她竟然看一個小學生寫的書，看了一上午……

這種事兒蘇文麗覺得自己有些難以接受。

那孩子，她也是看到過的。那麼小一個小姑娘，筆都不一定能拿的住的人，說要寫書。誰能信啊。結果還真的寫了？

再看看上面的筆名。竟然有幾個名字。全都是她家侄子侄女的名字。一群小學生。而且聽她爸說，唸書還不咋樣的。

要讓蘇文麗相信他們有這個水平，還真有些打擊人。

要不是知道自家三哥的為人，她一定要懷疑，這書是不是她三哥寫的。讓孩子們抄的。

要是別人寫的，蘇文麗還真的會給直接通過了。但是一想著是一群孩子，她就懷疑是不是自己內心裡偏心他們，所以才誇大了這本書的好。所以還是不能自己做決定。

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