好的，幾十年的豐富的經驗。

但是……師傅看不懂圖。

江博：“……”他堅決拒絕自己親自指導，以後那麼多車子，要累死了。

這會兒蘇校長的用處就體現出來了。

他老人家好歹也是大學生，有學問的人。就算不是這個專業的人。但是當年也是學過的。

在江博的指點下，蘇校長就看懂了圖。然後挽起袖子親自指點修車師傅改發動機。

改造發動機的事兒比江博想的要困難一些。這裡的儀器裝置太差勁兒了。搞的工作效率很低。

好在江博圖是畫好了的，也教人家看懂了。他袖子一甩，甭管做完沒有，直接走人。只等著後面改造好了，派上用場了，就過來領票的。

“爺爺，我回家了。”他還要回去幫助楚楚的故事出題呢。

蘇校長這會兒已經進入狀態了，找到了改造發動機的樂趣，體會到了工科人員的責任感。擺擺手，“行行行，你先走。”

江博就被李秘書騎車送回了教職工大院。

李秘書走的時候，江博還叮囑道，“有了結果就通知我。”急著要票呢。

李秘書覺得這孩子太敬業了，敬佩道，“放心，第一時間就通知你。你也別太操心了。”

江博就放心了。覺得這李秘書工作態度還是不錯的。

接下來的一個星期，江博就閒下來了，只需要幫助宋楚的故事裡面偶爾楚楚闖關難題就行了。順便再提供一些教學知識穿插在裡面，作為那位天才智者教導學生們學習的內容。

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