目標是梅檢,他是第幾?”
對面老師也問:“梅檢上次月考是年紀第幾?”
班主任驕傲道:“年級第三了。”
言澤再次遭受打擊。
“哦……已經不在班級裡排名了嗎?”他喃喃道。
果然,差距巨大嗎?
班主任笑了一下,把成績表拿在手裡,說道:“現在的座位是按照升班考試成績排的,我手上拿的,是上個月的月考總成績,晚自習下課前,會按照這次成績調座位。”
言澤一怔,開心道:“也就是說,現在的座位馬上就會重新排嗎?”
班主任像尋他開心,逗道:“你高興什麼勁?你轉班過來沒成績,座位不會變,還是後門那張桌。”
“不是,我不是有月考成績嗎?”言澤說,“就把理科成績當作文科的,給我按成績排個名?”
班主任笑的像貓:“你哪來的自信?”
辦公室的老師們都笑了。
班主任說:“你六科成績全加起來,沒人家梅檢語文二卷得分高……算不算成績都是倒數第一,有啥意思?不錄入成績的話,最後也給你留幾分面子。”
言澤:“……”
他想起來了,理科三門他就蒙了選擇題,語文就做了個閱讀理解,作文沒寫,英語全蒙,數學考試完全放棄……也就是說,他六門總成績加起來,沒過百。
言澤悔不當初,只恨自己當時的腦子不爭氣。
自己誤了自己,再恨也不能自我了斷。
班主任捲起成績表,拍了拍他的肩膀,問道:“不過看你這樣子,是想學了?”
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