說，都有些失望。

畢竟，姜春成績好，但卻並不是那種運動不行的男孩子，打籃球也是十分厲害的。

“打啊，你們先打，我給他講作業，也用不了多長的時間。”姜春說著，拉著旁邊一臉驚慌的同學，走到了旁邊的乒乓球桌前。

同學在聽到姜春說要給他講作業的時候，就已經變成了一個苦瓜臉。

他要是能聽得進去講，怎麼會混成今天這個樣子？

“作業拿出來吧，快點弄完，弄完之後，我們去打球！”姜春就站在旁邊，看著同學一臉菜色。

“你這是什麼表情！”

同學把作業摸了出來，放在乒乓球桌上，然後拿出筆：“你這樣多麻煩，你給我講，我也聽不懂，還不如直接給我抄了，這樣吧，你直接給我念答案，我來寫可以嗎？”

他不知道姜春為什麼忽然會想到要給他講題，這件事情，他之前不是沒有試過，老師講課的時候，他也試圖認真聽一下，可完全沒用。

“一點也聽不懂嗎？”姜春並不知道這位同學的基礎，他只知道這位同學似乎是上學期的時候，才轉學到他們現在這個班上來的。

那個時候，他還在三年級呢。

同學苦惱的抓了抓頭髮，看著姜春，臉皺的像包子一樣：“因為我爸工作的關係，我一直都在轉學，每次轉學之後，要花好長的時間去適應，有些時候，還沒有等我適應過來，又要轉學了！”

就這樣，他學習的基礎根本就沒有打好，現在來看五年級的這些東西，當然就不會了。

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