看過來的時候，楚喻都下意識地想要避開他的視線，低下頭之後卻又忍不住想象卓許的表情，想象他對其他學生，是不是也像那天一樣，會溫柔地笑……

“……楚喻，你來回答。”

聽到自己的名字，楚喻才猛地回過神來，自己這是……被卓老師點名了？

這節英語課練習聽力，在多媒體教室上課。每個人都有一個自己的小格子間，配備了耳機和螢幕。簡舒哲坐在一旁，也不方便湊過去提醒，急得半死也只能在心裡悄悄嘀咕，楚喻的英語成績明明非常好，怎麼會連這麼簡單的題都不會答。他哪裡知道，好學生楚喻，根本連老師問的是什麼都沒有聽到。

還好，卓老師沒有追究，又點了另一名同學。簡舒哲替自己的後桌慶幸，感慨楚喻的運氣真好。

不過十幾分鍾後，他就覺得，在卓老師面前，恐怕是沒有什麼好運氣的。因為下課鈴剛一打響，大家正收拾東西準備回教室，就聽到卓老師毫不留情的聲音，“楚喻，你留一下。”

楚喻耳朵裡聽著大家收拾東西、聊天吵鬧的聲音，看到同學們一個個地走出多媒體教室，自己的前桌還特地過來拍了下他的肩膀，然後一臉同情地搖著頭走出去，卻滿心都只是想著，怎麼辦，只有自己和卓老師兩個人了，下一節還是自習課……不，不對，楚小喻你又開始亂想了，老師留你下來只是想要批評你，沒錯就是這樣……

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