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“照我看。我們的目標是在有生！年儘可能的復活那此瓦叭月有用的科技，並且加以適應環境的改造，而非一味的復原科技。”馬千矚說，“環境的不同使的我們的科技必然會走上一條與另一個時空完全不同的道路，”

“督公的蒸汽朋克惡趣味又要來了。”下面有人竊竊私語。

蒸汽動力齒輪計算機、高速雙層蒸汽火車、浮空戰列飛艇。這是以馬千矚為首的蒸汽朋克團最熱衷的三個。“未來科技”方案。

這時候教育委真會的頭頭胡青白站起來說：“根據大家的提案，我和教育部的同仁討論了一下，認為在教育方面，我們可以秉承兩條腿走路的原則。”

所謂兩條腿走路，是即搞速成式的普及教育，也搞正規教育。前者用來應付眼前的需要。後者則為將來的發展進行人才儲備。

這個。看似折衷式的方案面面俱到，但是有可操作性，符合現階段的物質能力。zuihou被大家接受確定下來：穿越集團將建立一個混合的教育體系：面對少兒的國民教育和麵對成年人的速成教育。

首先是國民學校。它是國民教育中的基礎。面對的是收容來的孤兒和直接為穿越集團服務的土著的子妹。它是強制性的，年滿八週歲，不滿十二週歲的兒童。全部要入學。超過年齡的，放寬為可以只參加成*人速成類的掃盲學習，拿一張最為基礎的丙種文憑。

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