的面試非常滿意的王院長熱情地向陸思暖講解了自己創立助學網站和百學福利院的過程。當時周邊荒涼破敗，這座小院孤零零地立在這裡，接收著鎮子裡的棄嬰。在得到很多地方的愛心人士的捐助後，才真正穩定了下來。

他還給陸思暖看了書櫃裡厚厚的一沓資料夾，數個資料夾裡一共存放著五千多份尋親資料——全是百學福利院裡收容的孤兒。

他們大多是一出生就被父母遺棄的，那些健康的孩子都被領走了，剩下的小朋友都略有殘疾或者智力障礙。為了不讓他們徹底和社會脫節，於是百學福利院成立了特殊教育班。

整個過程，陸思暖感同身受地理解了陸亦瑤來這裡做志願者的那種心情。一直努力做著做力所能及的事並行善積德、清正廉明的王院長，絲毫沒有一點架子，是真正伸出手去握住那些需要幫助的人。而對於她這個沒有經驗的晚輩，多的是鼓勵和諫言。

陸亦瑤是學前教育專業，主要針對三到六歲的幼兒園年齡的兒童，但陸思暖懇切地想去特殊教育班。特殊教育班的學生都比較特殊，王捷林考慮後安排她先去七到九歲這個特殊教育班裡實習和學習。

【叮！恭喜宿主完成主線任務一，獲得50點積分。開啟主線任務二：將季苗苗的好感度刷到80%。】

腦海裡響徹著系統歡呼著積分點進賬的提示音，陸思暖見到了自己的帶教——該特殊教育班的特教老師。

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