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夏日一進，熱浪襲人。竺衣度過了海城的新鮮期，便漸漸收了貪玩的心。左柸授課不多，但素日無事，他也多半在書院，竺衣跟著往書院跑得勤快了。

志不在讀書的人往往在几案前端坐須臾便要打盹。堂前授學的夫子鮮少走動，竺衣乾脆在課堂上伴著朗朗書聲睡起覺來。幾位夫子私下找了左柸，均委婉表示不希望竺衣入堂聽學。左柸那日去揪人，果然見到了伏案睡得沉酣之人。

他手中拿著數張夫子呈來的書紙，上面盡是竺衣初逢周公時的真跡。

字跡歪歪扭扭，筆墨成團，糅雜混亂。

蹲下身，輕輕釦了扣竺衣的几案，竺衣茫然轉醒，杏眼疊成了幾層。她攤在几案上的半張臉印出幾道紅印，左柸嘆了口氣，竺衣清醒過來，支起身子，軟軟叫了聲“亭嶼”。

他將紙張遞給竺衣，竺衣接過一看，幽怨又嫌棄地道：“近日一挨桌子就犯困，寫不好。”她按壓著麻木的半邊小臉，將薄紙揉成團扔進袖子裡。左柸笑著道，“以後莫來了。”竺衣剛想反駁，就聽他道，“若你真心想學點什麼，我可以教你。”

一句話叫竺衣心裡樂開了花，那花綻在眼角眉梢，明媚生動。

自此，竺衣日日抱著紙筆名正言順的賴在左柸身邊。左柸悉心指教她讀書習字。他為她解讀詩書古籍晦澀難懂之處，為她指點提筆落筆之力度輕重，或親手寫字，供她臨摹，就差手把手地教了。

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