1861年的時候，教育部一口氣向英國和法國派遣了高達一百多名的官費留學生，為了讓這一批留學生出國留學，教育部至少需要花費數十萬之多。

同時，由於帝國興起了新式教育的風潮，帝國各行各業，尤其是從政的話對新式人才的需求量極大，一些新式人才的升遷速度也是超快。

比如去年開始陸續回國的首批留學生，他們除了部分專業的理工人才進入帝國大學，江南大學等任教並且擔任重要的科研研究外，很多學生都是進入政府部門工作，而且起點非常高，一般都是直接進入內閣各部或者宮務廳秘書處等的中央機構任職，最次也是一個科長。

甚至有一個地質專業的學生，直接進入了工商部礦物司擔任擔任煤炭處副處長一職。

學成回國後就能夠身居高位，這對於國內的無數學子而言具有極大的吸引力！

雖然帝國已經進行新式教育改革數年，目前已經完全廢除舊時科舉，改革為特有的國家僱員考試。

但是對於學子們來說，求學的本質依舊沒有發生變化，那就是當官！

中國數千年來形成的官本位傳統並不是那麼輕易改變的，甚至這種官本位制度也是帝國推行新式教育制度的一大助力。

那些年輕學子們為什麼能夠快速接受各類新式學科，從埋首經學直接到轉眼各類新式學科，不就是因為帝國的國家僱員考試裡的內容發生了變化嗎。

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