他鼓掌,比他還高興。
夏老師道:“小瑜今天表現很好,我們提前下課,老師帶你拍皮球怎麼樣?”
小朋友坐在琴凳上兩腳還半懸空著,歪頭想了一會道:“不想玩。”
夏老師問:“那小瑜想做什麼?”
唐瑾瑜:“想去老師家學口琴~”
夏老師特別感動,覺得這孩子怎麼這麼刻苦認真,他過去把小孩抱下琴凳原本打算放在一邊沙發上,但是小孩下意識手就抱住了他脖子,睜著一雙大眼睛看過來。夏老師立刻就捨不得放下了,一直抱著他去了隔壁,一邊走還一邊笑道:“咱們勞逸結合,不能一直學習對不對?老師先帶你玩兒一會,給你講個故事好不好?”
唐瑾瑜搖頭:“要學琴。”
“這麼喜歡口琴?”
“哥哥說……”
“說你吹的不錯吧?”
“說難聽。”
“……”
“別聽他瞎說,我們小瑜吹得比他好多了,他小學初賽都沒過他懂什麼欣賞,這個人都沒有樂感的!”
但不管怎麼說,夏老師哄一天都不如夏野一句話,唐瑾瑜認定了努力學習這條路,賣力地吹了一下午口琴。
傍晚的時候,夏野放學回家,還沒進門就聽到家裡幾聲清脆的口琴聲。
唐瑾瑜坐在客廳沙發上,看到夏野進來特別高興,扔下口琴就跑了過來,“哥哥!”
夏野被他抱著腿,還沒等說話,就看到小孩皺著鼻尖小狗似的聞了兩下。
夏野不動聲色拎著他後領,把小孩提起來放一邊沙發上。
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