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“抱古神腳趾”之類的表述，聽著新奇，但也形象。

羅南說得輕描淡寫，陶顯醫官卻非常清楚：形勢這般惡劣的戰場上，能夠帶著幾十人團隊，獲得多次試驗試錯的機會，本身就是能力的體現。

如果機動五連現在和一些兄弟連隊那樣，只剩下小貓三兩隻，連最基本的戰術目標都完不成，也就根本不用再考慮“試錯”的問題。

羅南確實不是那種傳統的優秀指揮官,但他的優秀在於，他能夠用他強大且多維度的技術實力，覆蓋整個團隊，以至於達到某種“溢位”。

如果指揮部能夠盡職盡責，對這邊的情況有所瞭解，或許和他共事的時間不會太長了。

所以，為什麼一個歷史系的學生，能夠培養出這樣超乎尋常的能力結構呢？

陶顯醫官習慣性問出了口。

正在安裝感測中繼裝置的羅南並沒有遮掩，只是稍稍糾正了一下提問的要素：“培養？應該是代償吧。”

“嗯？”

“怎麼說呢，我是有精神層面天賦的,唔，就是說‘通真’領域是優勢。不過這種情形下，再肆意行事，就是那種什麼來著……”

羅南迴憶中繼站裡的經歷，然後給出了準確答案：“魚卵，璇晶陣列放出的飄流魚卵。”

在孽劫世以來的天淵帝國環境中，這個表述專指那些生活在璇晶陣列保護下最理想的環境中，完全不知道真實世界殘酷的菜鳥。

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