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教授孩子課業的修神禹，和平常很不一樣，完全不一樣。

最熟悉的陰鬱冷漠的神情不知飛去了哪裡，羅南看到的，是一位神色輕鬆帶笑的中年幼教，他四肢著地，弓身爬行，身形舒展，脊椎擺動，像一隻慵懶的大貓。

一幫七八歲的毛孩子，也在那兒模仿，喵嗚喵嗚叫得歡，甚至自發地開發出新技能，翻身打滾、撲擊扭摔，好不熱鬧。

羅南真的傻眼了。

薛雷覺得必須解釋一下：“咳，這是館主專門為孩子創立的貓形，以後說不定你還能看到狗形，走的是‘象形擬神’的路子。你知道，城市裡的孩子，也就是這兩種動物比較熟悉些，更容易參照。”

“是嘛？”羅南還有些恍惚。

薛雷明白羅南在想什麼，又道：“館主對孩子一貫是最和藹的，想當年，我在基礎班的時候，那也是春風化雨，可是一轉到專業班，又受親炙，哎呦喂……”

他又是懷念，又是呲牙咧嘴，感覺相當複雜。

修神禹已經看到了他們，反應則很平靜，看不出有什麼“形象崩塌”的顧忌，他依舊在地上，領著孩子們繞圈爬行，充分舒展肢體，活動關節，還提醒他們控制呼吸，場面可謂亂中有序，始終在控制之下。

如此又練了一圈，修神禹才起身，示意羅南和薛雷過來。

孩子們還霸著場地瘋玩……哦，練習，羅南和薛雷小心翼翼地繞過這幫精力過剩的小傢伙，站到修神禹身邊。這時候再看，修館主的臉色果然回到了慣常的平淡狀態，彷彿早前慵懶放鬆、自在隨意的表情全都是幻覺。

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