夜夜想，眼望大陸盼太陽。”

因為知道來了客人，是好大的幹部呢，所以孩子們愈發要積極表現自己。聲音響徹雲霄。那清脆的聲響配著他們活潑的小臉蛋，是那麼的讓人側目。

餘秋聲音輕輕的：“這種課文最好不要再上了吧。”

兩邊既然都已經談妥了，這時候在提什麼解放苔彎之類的話，很容易造成恐慌情緒。

最近來遼寧海城的苔彎人不少，他們有的是來學習地震預測技術，苔彎地處太平洋板塊、菲律賓板塊和歐亞板塊相互作用的邊界地區，是地震頻發地帶。倘若能夠成功預測地震，對於減少人員傷亡以及財產損失有著巨大意義。

還有人純粹就是為了災後重建而來。海城地震的預測成功激發了人們的民族自豪感。不少苔彎人是帶著救災物資過來並且投身入災後重建工作的。

這是雙方關係最融洽，對彼此都帶著試探的善意的關鍵時刻。這個時候作為政府，最要做的是放大這種善意，而不是冷冰冰的將別人伸出來的手，直接推回頭。

“我想這種課文已經不太合時宜。最好還是跳過去，實在不行的話，可以挑選一些強調民族和諧團結的文章來補充教學。”

餘秋懇切地看著李大哥，“我知道教科書永遠滯後，我也曉得現在災後重建工作千頭萬緒，大家都非常辛苦。但教育乃百年大計，學生在課堂上接受的教育，會影響他們的一生。而且人們對於小孩子的話反應更加強烈。”

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