住豎起耳朵了。

如果唐以鳶講的是美容護膚，男生們或許還不感興趣，但體型儀態這個問題，男女皆有。

愛美之心人皆有之，誰還不想自己能變得好看些呢。

最重要的是，唐以鳶說的這些小技巧，全都是調整儀態的乾貨，不需要購買任何工具，只需要日常多多注意，學習之餘稍作鍛鍊就可以了，這對高中生們而言，實在是太有誘惑力了。

不過，伴隨著唐以鳶講到下一個小技巧，石小琴的注意力很快又被吸引過去，無暇再思考別的了。

一個人展現出的情緒是能感染四周人的，特別是作為焦點的唐以鳶，她如果緊張，大家也很快會覺得緊繃，從這個狀態中脫離出去。

但她表現得輕鬆自然，令人如沐春風，大家就算心裡偶然騰昇出怪異的感覺，也很快被壓下去了……

班主任一走進十一班，就覺得今天班上氣氛不太對。

身為全校出名的學渣班，假期歸來，早自習時別的班級都在早讀背誦，學渣班別說做早課了，能不全班趴下都算給面子了。

進班級的時候，班主任已經做好了要猛敲講臺，將那群懶散的學生敲醒的準備，結果沒想到一走進去，就看到全班同學都精神抖擻，神采奕奕地看著自己。

“這是怎麼了……都開過光了？”班主任被這群學渣盯得發毛，仔細在班裡掃視了一圈，畢竟做了十幾年老師的，眼光自然毒辣，一眼就發現了整個班級唯一的變數。

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