這一晚，牛剛沒再像演講時那樣說套話，而是細緻講解了英培以“跨學科啟蒙”為主的教育理念，這本身就是一個長期工程，不太可能在短時間內有什麼驚天動地的成績，如果學生能在幾年，甚至十幾年後意識到“是英培打開了我的視野”，那便是成功的教育了。

所以，學院其實根本還沒做好迎接李崢這種怪物的準備。

但這次的事件也確實讓牛剛意識到了這方面的欠缺，並決心進行大小兩方面改革。

小的改革，就是由周驍專人負責李崢的課題研究，先堵上這個窟窿。

大的改革，就是師資層面上了，牛剛承諾會盡快結束由某幾個院內老師做主的課題審批制度，逐步與各學院的導師合作，根據學生課題的專業類別去聯絡專業的導師進行評審，儘快向委員會制過渡。

這本是牛剛的長遠規劃，現在李崢的出現，剛好給了這件事一個發展的契機。

好的刺激自然有，壞的影響牛剛也沒有迴避。

教務部已經通知他準備對劉雨薇進行勸退處理，唯一的問題是要默默的勸退，還是高調發表處分公告勸退。

至於張善棟，似乎是去接手他撥給周驍的支教工作去了，牛剛只說很長時間不會看到他，李崢也無意多問。

倒是周驍，在送走牛剛後，拉著李崢等人千恩萬謝，好像是以為李崢的旁敲側擊，牛剛才下了狠心將他與張善棟對調。

李崢也只好解釋是牛院長公道，只是常刻晴在檄文中不經意間提了一些事實罷了。

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