差五分九點，省隊集訓簽到完成。

解老師樓道里抽完最後一支菸後，踩著點兒進了教室，一路誰也沒看，悶頭走到黑板前，拿起粉筆寫下三個歪歪斜斜的大字——

解其紛。

寫完後，扔下粉筆點著黑板道。

“看清楚了啊，其中的其，紛爭的紛，別給我寫成劉繼芬的芬。”

稀稀落落的笑聲中，解其紛直接坐上了講臺，像是聊天一樣衝一個班的人努了努嘴：“一共就七天，咱們也別浪費時間，這次集訓，我這裡有兩個路子，時間有限，只能選一條走。所以我先問一句，請問誰想接近物理學的真相？舉一下手。”

這第一句就給人問呆了。

但還是有三五人反應過來，高高舉起了手，包括祁英男在內。

“行，我知道了。”解其紛接著問道，“誰想提高競賽成績，舉一下手。”

這次有七八人不太肯定地舉起了手，祁英男的手則始終沒有放下。

“兩次都沒舉手的，你們幹嘛來了？”解其紛搖頭苦笑道，“行行行，我知道你們選擇困難，咱再重新來一次——”

“想接近物理學真相的，實驗培訓部分我會帶你們參觀真實的科研級實驗室，有機會的話還能上個手，理論部分我會給你們講前沿知識。”

“想提高競賽成績的，咱就做題講題，咱薊大最不缺的就是競賽冠軍，由他們來給你們講比任何老師都管用，我一個個都幫你們拽過來。”

“時間和資源都有限，兩條路咱們只能走一條，少數服從多數。”

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