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大唐選擇了一千個鄉作為普及教育的第一批實yàn地，這讓不少未被選中的地區大發牢騷，這感覺就和勞動改造輪不到他們一樣，山東地區和江南地區的政府官員為此相當不滿，勞動改造咱們沾不上邊兒也就算了，開發江南和山東復興計劃提出沒多久，而李二陛xià也在揚州荊州和山東各地選擇了一些地方提前搞勞動改造以平息這些地區的不滿，但是這一次教育普及卻還沒有輪到他們，這也太不公平了吧？

都是大唐的領土，他們強烈要求公平對待！

這些地區不滿意，作為大唐立國之本的關中地區同樣也有些地方不滿意，畢竟只有一千個鄉，對於人口較為稠密的關中地區而言還算是少的，所以也有很大一部分沒有輪到，雖然勞動改造已經普及了，但是正因為如此，他們有更多的時間可以學習，這下子教育普及沒有輪到他們，他們當然不爽！

相對於勞動改造沒有普及的地區，人們還負擔這一部分徭役，所以時間不夠充分，可是他們是最早一批擺脫徭役的，現在的生活相對於其他地區而言也是全大唐最富裕的，最舒適的，他們自然產生了向上的追求，對於朝廷弄出來的教育普及相當感興趣，便因為此而強烈要求朝廷快速普及。

他們當教書育人是砍瓜切菜嗎？李二陛xià哭笑不得，只能下達詔書安撫他們，告sù他們普及教育是個大工程。殊為不易，沒辦法在短時間內普及，需要更多的時間，需要更多的理解和支援，所以希望大家不要太過苛求朝廷，朝廷對此已經是盡心盡力，皇帝都好幾個晚上沒有睡覺了。

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