武曌的事情畢竟只是一個小插曲，韓躍進入這個小科場也只是一次由性而發，真正的大事始終還是科舉，這才是能夠影響大唐國力和騰飛的根基。

當午後陽光慢慢變得祥和……

當科場內最後一個學子緩緩放下了毛筆……

負責收卷的戰士們鄭重將一張一張考卷拿起，然後小先生們面色嚴肅的走到考棚中央。

“大唐科舉鄉試，至此便算完結，有請守衛敲鐘，次第向上傳播！”科場中的兩個小先生同時開口，科場中的所有學子們同時站起。

嗡，嗡嗡！

清脆的鐘聲飄蕩響起，連續三響，悠揚沁心。

不止某一個科場如此，而是大唐十二個道的科場，大唐三百六十個府的科場，一千六百個縣的科場，幾萬個鎮子的科場，皆如此！

這科舉敲鐘的方式乃是韓躍獨創，既是一種科場禮儀，也是一種資訊傳播，開考之前由皇宮敲鐘，然後層層傳遞到大唐舉國各地。

現在考試結束了，鐘聲卻又各地科場開始敲響，然後層層傳遞達至長安。

前面曾經說過，聲音傳播速度很快，鐘聲以接力棒的方式進行傳播，確實有飛速跨越千山萬水的能力。

即使大唐最遠的一個縣域，最多也只需要三個小時。

三個小時是多久？

擱在古代相當於一個半時辰！

一個半時辰，頂多古人走路二十里。一個半時辰，也許只是幾個儒生相聚煮了一次茶。

韓躍這個敲鐘傳遞方式真的很不錯，遠遠強過了大唐正在採用的飛禽傳書制度。當然鐘聲傳遞只能傳遞一些簡單訊息，不能像飛禽傳書那樣可以把事情說得很清楚。

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