對早年生活在農村或漁村的人而言，小時候都有過摸魚抓蝦的經歷。反觀如今的小孩，童年更多都周旋於假期培訓班。在這上面，莊海洋卻不是很認同。

甚至對農場子弟學校的學生，莊海洋也會要求老師，多佈置一些課外活動。比如讓他們去農場，體驗一些農業專案。至少讓他們知道，菜跟糧食是怎麼種出來的。

在對待孩子教育問題上，夫婦倆也顯得很通融。雖然有人說，那是因為莊牧業很聰明，那怕不上培訓班，他的學習成績都始終名列前茅。

可在莊海洋看來，他希望兒子包括女兒，將來長大回憶起童年，能有更多與南山島相關的記憶。至少此刻莊海洋相信，兒子對這次盤坑摸魚，一定會牢記一輩子。

偶爾碰到兇狠的鰻魚時，小傢伙也會略顯害怕道：“爸爸，這個你來抓吧！它會咬人！”

“行，這個我來抓！抓鰻魚，確實需要小心。可找到辦法，還是很安全的。”

作為父親，陪兒子在水坑抓魚的莊海洋，更多時候都把摸魚的機會讓給兒子。抓那些大石斑的時候，看到兒子被石斑魚甩飛，他也不心疼，反倒笑的一臉開心。

那怕一屁股坐在水坑裡，兒子似乎也不怕髒，又跟那條甩飛自己的大石斑做鬥爭。直到最後，把大石斑折騰到無力，才將其放進水桶裡，覺得倍有成就感。

甚至小傢伙還很自豪的道：“媽媽，這條石斑魚大吧？它力量好大呢！”

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