指掐著食指尖兒，眯著眼皺著眉的誇張神態，像極了奕和。

偏偏念澤長相與謝佩韋極其肖似，謝佩韋差點被他萌暈過去。

這個時間論顯然是奕和所傳授。

奕和這一年就是忙得飛起，待在家裡也常常要做作業或是工作。很奇異的是，這種忙碌的狀態下，他既沒有功夫伺候謝佩韋，也沒有時間照顧念澤，與謝佩韋和念澤的感情反而更好了許多。

“奕和爸爸說得對。”謝佩韋表示贊同，“念澤能不能答應爸爸一件事？”

念澤乖乖地看著他：“什麼事？”

“爸爸也很想去幼兒園交朋友，可是，你看，爸爸和奕和爸爸一樣都很忙。寶寶每天去幼兒園，回來之後，能不能跟爸爸聊天，把幼兒園裡有趣的事情都告訴爸爸？很奇怪的事情也要告訴爸爸，爸爸特別好奇。”謝佩韋說。

他給兒子找了海市最好的幼兒園，提前拜訪了兒子的班主任與保育員，做好了一切功課。

然而，兒子只有三歲。他依然擔心，兒子一旦離開自己精心營造的安全環境，會遭受到來自外界的傷害。不能不放兒子出去面對，又不能輕易放手，所以，他要求兒子跟自己傾訴。

——至於訓練兒子的觀察力和表述能力，這都是順帶的。

主要是不放心念澤獨自去幼兒園。

念澤思考了一會兒，確認自己明白意思之後，才答應：“那好吧。我可以幫你交朋友。”

“太好了念澤。”謝佩韋在兒子面前雙手合十，做了個拜謝的姿勢。

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